同济大学深入贯彻落实习近平总书记关于读书学习的重要指示精神，坚持立德树人根本任务，致力于通过阅读涵养“同济天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越”的新时代同济文化，通过突出思想引领、遵循育人规律和健全工作机制的策略方法，积极探索和实践书香校园建设的新路径，全力打造书香校园。
突出思想引领，擘画书香校园“路线图”。习近平总书记强调：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”同济大学坚定贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。一是深入推进党的创新理论学习。学校将习近平总书记重要著作和红色经典图书作为阅读学习的重点，引导师生深入研读党的故事、革命的故事、英雄的故事，持续深入学习领悟党的创新理论。通过组织专题读书会、研讨会等形式，让师生在阅读中汲取思想养分和精神力量，大力营造传承优良传统、赓续红色血脉的良好氛围。二是发布“同济学子共读经典”推荐书单。学校结合时代新人“卓越·星”计划“弘文之星”项目，充分发挥各学院专家学者的智慧力量和引领作用，组织院士、资深教授为本科生推荐书目。书目涵盖古今中外、理工医文类经典，注重人文思想性和学科知识互补性。经过专家及学生代表评审，形成具有价值引导、智慧启发、成长辅助作用的百本同济经典书单，并面向全体在校生发布。首批推荐书单于2024年4月世界读书日期间发布，并将每年更新优化。三是，构建阅读推广育人体系。学校探索、发展和建构了“理想信念教育、家国情怀涵养、人文素养熏陶、校史校情普及、学习支持服务、劳动习惯养成、国际视野拓展”七大阅读推广育人体系。以图书馆为主体，通过各校区分设的博物馆、德文图书馆、闻学堂、文榷堂四个文化空间，建立了全校统一的阅读推广育人平台，为学子营造了“读好书”的校园氛围。
遵循育人规律，固化书香校园“施工图”。针对不同年龄段、不同学科、不同群体的阅读特点和阅读需求，同济大学因地制宜、因人而异地打造有新意、有人气的主题阅读活动，不断丰富阅读产品和服务供给，创新阅读形式载体，满足师生多层次、多样化的阅读需求。一是，开展“书香同济”主题活动。学校连续多年围绕4月23日“世界读书日”时间节点，大力开展阅读相关的氛围营造活动。通过阅读分享、图书漂流、阅读挑战赛、专题展览、征文比赛等丰富多彩的活动形式，加强宣传推广力度，营造浓厚的阅读氛围。二是，策划系列阅读推广主题活动。学校策划推出“爱国、爱党、敬校；立德、立信、树人”系列阅读推广主题活动，将立德树人示范课、国家级一流本科课程与系列展览、图书推广、实践体验等相结合，如“喜迎二十大 同舟济未来——同济大学建校115周年印信文化展”“君子比德于玉”和“玉不琢不成器”——同济大学立德树人系列玉石艺术展等展览活动，以及“非遗进校园”“博物馆展览说”“德文图书馆行走阅读”“闻学知行堂”“文榷雅时-传统文化生活节”“中外文化之桥”等阅读推广文化品牌，全面探索阅读推广实施路径。三是引导读思结合、学用相长。在丰富阅读活动的同时，通过组织专题讨论、学术讲座、实践体验等活动，让学生在阅读中思考，在思考中实践，在实践中成长。这种知行合一的阅读模式，有助于培养学生的创新思维和实践能力。
健全工作机制，打造书香校园“样板图”。为确保书香校园建设的持续性和有效性，同济大学党委宣传部、图书馆、学生处、团委等校内各单位加强协同，整合资源，不断强化自身内涵建设，推出更多精品阅读项目。一是推出多样化阅读项目。学校开展“多样化立体阅读”“特色化阅读服务”“专业化学术普及”“大师带你读好书”“21天打卡计划”社群化读书分享等活动，满足师生多样化的阅读需求。同时，打造“阅读之星”个性化榜样示范、“大家经典”哲社著作研读会等品牌活动，树立阅读榜样，激发阅读热情。二是依托文化平台开展阅读推广。学校依托上海高校中华优秀传统文化育人联盟和礼敬中华名家讲坛、科学与艺术系列讲座、非遗传承与中华优秀经典著作诵读等文化活动平台，多方面、多角度、多层次地开展阅读推广。通过网站、微博、微信等多种媒体渠道，发挥不同校区文化传承与推广基地的作用，让全校师生全面感受阅读乐趣。三是强化工作协同与机制建设。学校各单位加强协同合作，形成工作合力，通过定期召开会议、制定工作计划、加强监督检查等方式，确保书香校园建设的各项工作落到实处。同时，不断完善工作机制，建立健全阅读推广的长效机制，为书香校园建设的持续健康发展提供有力保障。
未来，学校将继续以阅读为基，涵养新时代同济文化，努力打造书香四溢、文化浓郁的校园环境。同时，学校也将进一步加强与国内外高校的交流与合作，共同推动书香校园建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。