3月23日，在中国共产党建党百年倒计时100天之际，同济大学总结8年定点帮扶云南省大理州云龙县的扶贫工作实践，以同济师生为笔，以同济精神为墨，描绘了一幅“山乡巨变”的时代画卷，演绎了一堂以“脱贫攻坚，同济人的使命与担当”为主题的思政大课，打造了同济大学思想政治教育教学改革创新的新范例。
以党史教育开篇导引，坚定中国道路的理论自信。讲好中国脱贫攻坚成就，彰显中国特色社会主义制度的政治优势。课堂以党史教育为导言，由马克思主义学院专业教师讲述《脱贫之道》，从历史维度回答了9899万人全部脱贫对一个国家、一个民族的重大意义，验证了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力，阐释了中国特色社会主义制度的优越性，引导广大师生感悟“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的深刻内涵和现实意义，引导广大师生自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。
以同济精神贯穿始终，烙刻同济师生的使命担当。讲好同济人脱贫攻坚奋斗故事，展现同济人家国天下的情怀与担当。4位奋战在脱贫攻坚一线的同济人，作为挂职干部、科技扶贫专家、研究生支教团、青年志愿者的代表，亲身讲述学校8年扶贫的生动实践，深情述说扎根云龙、把论文写在祖国大地上的深切感悟。乡村的变化、老乡的肯定、孩子的笑脸，一个个鲜活的案例无不让听众动容，深深地感受到同济人与国家、民族命运休戚与共的初心，领略了新时代青年在山区激情奋斗时绽放的青春光彩。同时，课程以舞台剧形式，由云龙学子杨敬笔真实再现他到同济求学并立志建设家乡的心路历程，凸显了教育扶贫阻断贫困代际传递的重要作用，激发青年一代扎根基层、耕耘大地、服务人民的责任担当。
以情景再现流露真情，营造身临其境的课堂氛围。用好课堂教学新形式，提升思想政治教育的时代性和亲和力。一段段视频、一幅幅照片、一句句真情讲述，这堂思政大课突破了传统授课模式，创新性地融合了视频展示、戏剧表演、亲历者讲述等多种形式，同时配合多媒体技术，营造沉浸式体验场景，给师生以精神的濡染和熏陶，犹如身临其境，将同济人奋勇投身脱贫攻坚伟大事业的群体形象一一生动呈现于师生面前。线下课堂与线上课堂相结合，通过网络平台面向校内外发起开放式互动讨论，不断增强课程的浸润效果和辐射力。“山乡巨变，好感动！”“做得好，为同济大学点赞！”“我开始理解了为什么要把论文写在祖国大地上。”“观看了今天原汁原味还原同济人投身脱贫攻坚一线的思政大课，作为一名曾经有幸参与其中的一员，感到无比激动，心潮澎湃。”……，师生、校友等纷纷在网络平台上点赞并发表感想，在致敬同济扶贫人的同时，也将这堂课的思想内涵深刻的铭记在了心中。