同济大学深入贯彻落实习近平总书记教育重要论述和全国教育大会精神，切实推动实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，以系统观全面推动课程思政改革创新，实施具有同济特色的课程思政方案，着力深化课程思政“育人”和“质量”内涵。
坚持立德树人，课程思政教学改革成效显著。同济大学坚持立德树人根本任务，持续推动课程思政建设理论和实践研究，不断提升全校教师课程思政教学的育德意识与育才能力，培育高水平的课程思政示范课程、教学团队和名师。近年来，获批2个教育部课程思政教学研究示范中心（分属普通高等教育、职业教育和继续教育），获批4门课程思政示范课程（含4位课程思政名师和4个课程思政示范团队），以“全满贯”形式涵盖本科生、研究生和继续教育领域。交通运输工程学院牵头的“高校交通运输类专业课程思政研究联盟”被教育部列为十大课程思政资源库建设单位之一。
加强顶层设计，建立健全课程思政体制机制。学校成立同济大学思想政治教育领导小组，本科生院、研究生院和课程思政教学研究中心成立联合工作小组，探索建立以课程思政为核心的“一个体制统领、三项机制支撑、若干制度保障”“三全育人”工作体系，构建以第一课堂课程教学为核心、以第二课堂思辨和实践平台为外延拓展、以学科文化为环境浸润的“三圈层”课程思政育人模式，从课程建设、德育规范、师资培育等方面完善体制机制，优化制度生态。
系统推进改革，积极构建“大思政”格局。学校持续推进课程思政重点课题研究和课程思政改革，由专业课程向专业课程链、示范专业、学院及大类延伸，以二级学院为主体全面落实课程思政教育教学改革，积极构建“大思政”格局。结合各学科专业特色，由点到线及面，层层拓展，推动课程思政广覆盖、多层次、立体化体系建设。结合2022级培养方案修订，各学院制定“一院一策”课程思政建设方案，修订课程教学大纲，将思政元素融入每门课程，推进课程思政全面融入新时代人才培养工作。
选树标杆示范，推进“课程思政”全覆盖。学校不断提升课程思政内涵建设，推动课程思政持续延伸和升级。择优遴选资助建设243门示范课、31个专业课程链及6个示范专业，重点建设5个领航学院、13支特色改革领航团队、93门精品改革领航课程，推进“课程思政”全覆盖。开展课程思政示范课程观摩推广，持续加强课程思政师资培训，组织课程思政教学研究分中心和各学院、各层面的教学研讨和交流，提升全校教师课程思政意识与教学能力。
出台政策举措，强化制度保障与质量提升。组织研究制定课程思政相关政策文件，发布《同济大学关于加强课程思政建设的指导意见》，规范课程思政教研制度、培训制度、探索多元评价体系。健全课程思政教研成果的交流共享机制，研发课程思政认定与建设标准，加强课程思政有效实施的质量保障体系建设。交通运输工程学院编制国内首部《交通运输类课程思政教学指南》，从总体原则、教学目标、教学内容体系等6个方面，首次为国内交通运输类专业课程思政“定标准”。