2022年3月以来，在经受新冠疫情严峻考验的形势下，同济大学一方面从严从紧抓好疫情防控，一方面积极用好学校“战疫”先进事迹和鲜活素材，强化学生共克时艰的思想自觉、服从大局的政治自觉、抗疫有我的行动自觉，增强学生“战疫”主人翁意识，开展“战疫”期间学生思想政治教育工作。
坚持“网络”思政育人，上好“战疫”主题思政课。全校教师结合课程特点，将“战疫”精神融入专业课堂，将特殊时期的课程思政落到实处。依托各类网络平台，校院两级积极弘扬校园疫情防控先进典型，传播校园“战疫”精神，筑牢网络思政阵地，弘扬“防疫”正能量。校领导牵头召开各校区学生代表座谈会，调研学生需求和困难问题，启动战“疫”济时通2.0专项工作，通过线上问卷和专用邮箱及时了解心声、回应关切。3月29日，以《师生同心风雨共担，齐心守护美好家园》为主题的大思政课于“云端”开讲，学校党委书记携呼吸科专家、心理专家为全体学子共同授课。学校还组织制作了一系列“战疫”主题课件，全覆盖开展“战疫”主题思政育人工作。
坚持“社区”思政育人，发挥学生党员先锋作用。将学生社区作为思政工作主阵地，辅导员下沉入住学生社区开展思政工作。疫情期间，全校共成立了41个学生社区临时党支部、22个学生社区爱心服务小站、40余个学生志愿者突击队，基层学生党组织成为社区疫情防控的坚强堡垒，党旗在学生“战疫”一线高高飘扬。建筑与城市规划学院本科生党支部作为全国样板党支部带头示范，联合土木工程学院、环境科学与工程学院的学生党支部开创校园互助“理发盒子”，深入学生社区服务师生；汽车学院研究生第十八党支部作为“百个研究生样板党支部”与学业困难生结成帮扶小组，定制重、缓考个性化复习计划，创建“心对心”朋辈谈话室，开展课程答疑和学业互助活动。
坚持“服务”思政育人，做好全方位保障工作。打出一系列“组合拳”，推进教育教学数字化转型，不断提高教学质量。学生学业指导中心开展“济云不停学”“同数战疫”“每日训练营”等线上学业指导、咨询活动，搭建网络共学社群，引导学生共享学习资源，实现学业互助。心理健康与教育中心第一时间开通心理援助校内热线、公众号“深夜树洞”平台等，24小时服务学生心理咨询需求。定期开展校院两级各类心理讲座、专家讲坛、线上工作坊等，及时回应学生心理诉求，守护学生心理健康。学生就业指导中心持续开展各类线上职业生涯辅导和求职技能提升培训，开展“单面模拟训练”“群面模拟训练”和“简历门诊”三大王牌活动，举办丰富多样的空中招聘活动，全方位做好毕业生就业保障工作。
坚持“实践”思政育人，鼓励学生以“创新”服务“战疫”。充分激励学生在疫情防控背景下主动学习，积极开展科学研究，用创新成果服务“战疫”工作。为提升学生核酸检测效率，铁岭学生社区的一个95后博士生团队，主动发挥专业所长，用数字化技术为学生社区开发了一款包含临时电子证件、个人核酸检测档案库等在内的智能化信息管理系统，跑出战疫“加速度”。为确保学生在宿舍楼宇内自觉遵守防疫要求，彰武路学生社区3号楼学生志愿者团队依托专业知识，研发智能动态识别系统，有效利用数字科技手段维护楼宇秩序和安全。针对封闭管理期间学生足不出户的要求，四平路校区主区学生第六临时党支部率先研发开设“云端小卖部”，实现基本生活用品无接触式购买与配送。