2012年10月15、16日连续两晚，同济大学大礼堂座无虚席，近6000名同济师生观看了大型音乐舞蹈史诗《井冈山》专场演出。
音乐舞蹈史诗《井冈山》由中国井冈山干部学院、同济大学和井冈山大学联合编创，井冈山大学艺术学院、同济大学艺术与传媒学院师生共同参演。演出以歌曲、舞蹈、朗诵等节目形式，艺术再现了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建井冈山革命根据地的光辉历程，展现了一幅幅波澜壮阔的革命历史画卷。该剧自2006年创编以来，已先后在中国井冈山干部学院、教育部、科技部、同济大学、井冈山大学、吉安市等单位演出117场，观众逾9万人，引起强烈反响。此次在同济大学的再度上演不仅是同济大学对口支援井冈山大学取得成果的重要展示，也是对同济大学全体师生、特别是广大党员开展的一次重要的革命传统教育和理想信念教育，更是两校师生为迎接党的十八大胜利召开的一份艺术献礼。
2005年4月在教育部确定同济大学对口支援井冈山大学后，同济大学根据井冈山大学的发展现状，制定了以“三个行动计划共演一台戏”为核心的对口支援方案，举全校之力，不断向井冈山大学输出优质教育、科研、管理资源，从人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四个方面培育井冈山大学的“造血”功能。
音乐舞蹈史诗《井冈山》是7年来对口支援工作的丰硕成果之一。同济大学对节目在学术、技术、资金等多方面给予支持，两校师生数度合作，从内容到形式进行了多方面的全新创作和编排，引入了融合诸多珍贵历史画面与井冈山实景照片的多媒体影像大屏幕背景，并通过音乐制作、舞蹈编排和灯光效果等，突出了传统地方特色与现代元素的有机结合，极大增强了节目的艺术表现力和感染力。该剧现已成为井冈山大学一张亮丽的名片，节目也带动井冈山大学发生了深刻的变化，学校师资队伍水平、人才培养质量、科研服务能力、管理水平有了显著提升，将井冈山大学以井冈山精神办学育人的理念与现代大学功能紧密结合起来。
音乐舞蹈史诗《井冈山》探索了德育与专业教育紧密结合的方式。大学生无论演戏还是看戏，既是在接受思想政治教育和道德品质教育，也是在接受专业教育。节目融合了创作、编导、合唱、独唱、领唱、表演、舞蹈等艺术表现形式，涵盖了音乐学、舞蹈学等多门课程，构建了以能力培养为主线，课内外相结合的实践教学体系，为专业大学生提供了良好的实践舞台。大学生在排练、演出、观看等过程中充分学习锻炼，亲身体验不同的艺术形式和内容，培养了创造能力、分析能力、表述能力和交流能力。与传统教育教学方式相比，更能调动学生专业学习的积极性与主动性，培养创新能力，提高表演水平。自2006年起，井冈山大学将观看或演出节目作为新生必修课，也作为成为新进教师的必看节目。
音乐舞蹈史诗《井冈山》探索了文化传承与创新红色文化教育的途径，以教学演出的方式讲述井冈山革命史和井冈山精神。无论参演学生还是广大观众，都充分地经受了红色教育的洗礼，精神得到升华。节目以宏大的气势、深厚的思想性及其散发出来的强烈感染力、震撼力、冲击力，征服了广大观众，成为对青年学生、部队官兵以及领导干部等进行理想信念教育的鲜活教材。鉴于节目独特的教学效果，中国井冈山干部学院一直将音乐舞蹈史诗《井冈山》作为重要的教学内容和独具特色的教学方式，作为干部教育培训的创新方式。
音乐舞蹈史诗《井冈山》对井冈山大学学科建设起到促进作用。作为井冈山大学艺术学院的教学实践课程，节目不仅大大提升了学生的表演水平，更带动了专业教师教学水平提升，并取得了一批科研成果。围绕节目的创编排演，相关学科教师先后在学术刊物上发表多篇论文，申报了一大批科研项目。
依托该节目，2009年井冈山大学音乐学专业（含舞蹈方向）被教育部、财政部批准为全国高校特色专业建设点；2010年井冈山大学成为全国首批红色经典艺术教育示范基地；《井冈山》先后获得全国高校校园文化建设优秀成果奖、江西省高校校园文化建设优秀成果一等奖、江西省高校思想政治教育创新工作案例二等奖；学校获得了全国学校艺术教育先进单位和全省艺术教育先进单位称号；创编团队获江西省教育系统工人先锋号；主创人员申报的《井冈山红色资源转化为大学生教育教学资源的实践与探索》获江西省教学成果一等奖。
十二五期间，同济大学将按照学校对口支援规划，在总结经验的基础上，继续深入推进对口支援工作，拓展内容和形式，有计划分层次地指导和帮助井冈山大学，促进其教学、科研、管理能力和水平的显著提升。